ABSTRACT
RESUMO Objetivo: Avaliar o estadio motivacional para a mudança de comportamento nos adolescentes com excesso de peso, e verificar as relações existentes entre variáveis Método: investigação descritiva, exploratória e correlacional. Participaram 47 adolescentes seguidos numa consulta de obesidade, em Portugal. Dados obtidos entre maio e setembro de 2018, através de um questionário constituído pela escala University of Rhode Island Change Assessment Scale que avalia a motivação para a mudança, e a escala Contour Drawing Rating Scale que avalia a satisfação com imagem corporal. Resultados: prevalência do sexo feminino n=33 (70,2%); idade média: 15,51 anos. Índice de Massa Corporal médio de 29,05 kg/m2. Relativamente à motivação para a mudança de comportamentos, a dimensão "pré-contemplação" é aquela que apresenta um valor médio mais elevado (X¯=21,95±2,39). Os adolescentes mais velhos que se encontravam no estadio de pré-contemplação e contemplação foram os que apresentaram maior motivação para a mudança de comportamentos. Conclusão: os adolescentes apresentaram na sua maioria insatisfação com a autoimagem e baixa motivação para a mudança de comportamentos, sendo o estadio motivacional pré-contemplação o mais prevalente. O conhecimento dos estadios motivacionais permite aos profissionais de saúde ajustar as estratégias de intervenção terapêutica mais adequadas a cada adolescente.
RESUMEN Objetivo: evaluar el estadio motivacional para el cambio de comportamiento en los adolescentes con sobrepeso, y verificar las relaciones existentes entre variables. Método: investigación descriptiva, exploratoria y correlacional. Participaron 47 adolescentes seguidos en una consulta de obesidad, en Portugal. Datos obtenidos entre mayo y septiembre de 2018, a través de un cuestionario constituido por la escala University of Rhode Island Change Assessment Scale que evalúa la motivación para el cambio, y la escala Contour Drawing Rating Scale que evalúa la satisfacción con la imagen corporal. Resultados: prevalencia del sexo femenino n=33 (70,2%); promedio de edad: 15,51 años. Índice de Masa Corporal promedio de 29,05 kg/m2. En cuanto a la motivación para el cambio de comportamientos, la dimensión "precontemplación" es aquella que presenta un valor medio más elevado (X¯ =21,95±2,39). Los adolescentes más viejos que se encontraban en el estadio de precontemplación y contemplación fueron los que presentaron mayor motivación para el cambio de comportamientos. Conclusión: los adolescentes presentaron en su mayoría insatisfacción con la autoimagen y baja motivación para el cambio de comportamientos, siendo el estadio motivacional precontemplación el más prevalente. El conocimiento de los estadios motivacionales permite a los profesionales de salud ajustar las estrategias de intervención terapéutica más adecuadas a cada adolescente.
ABSTRACT Objective: To evaluate the motivational stage for behavior change in overweight adolescents and to verify the relationships between variables. Method: descriptive, exploratory and correlational investigation. Forty-seven adolescents participated in an obesity consultation in Portugal. Data obtained between May and September 2018, through a questionnaire consisting of the University of Rhode Island Change Assessment Scale that evaluates motivation for change, and the Contour Drawing Rating Scale that evaluates satisfaction with body image. Results: prevalence of females n=33 (70.2%); mean age: 15.51 years. Mean body mass index of 29.05 kg/m2. Regarding the motivation for behavior change, the "pre-conception" dimension is the one with a higher average value (X¯=21.95±2.39). The older adolescents who were in the pre-contemplation and contemplation stage were the ones who were more motivated to change behaviors. Conclusion: the adolescents presented mostly dissatisfaction with self-image and low motivation for behavior change, with the pre-contemplation motivational stage being the most prevalent. Knowledge of motivational stages allows health professionals to adjust the most appropriate therapeutic intervention strategies for each adolescent.